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Aprendizaje Digital

En Oakley College estamos desarrollando el aprendizaje digital de nuestros alumnos con la introducción de nuestro proyecto de Aprendizaje Digital.

A partir de enero de 2019, los alumnos de Y10, 11, 12 y 13 deberán traer un Chromebook al colegio para usarlo como dispositivo de aprendizaje.

Todos los profesores y alumnos usarán dispositivos, aplicaciones y tecnología similares (G-suite). Esta medida se extenderá a Y7, 8 y 9 en septiembre de 2019. Los alumnos de primaria de Year 4, 5 y 6 continuarán haciendo uso de las tablets para investigar durante las clases como se indica en el proyecto BYOD (Trae tu propio dispositivo).  

La infraestructura técnica del colegio y el filtro de contenido permitirá que los alumnos puedan trabajar juntos en su aprendizaje digital. Nuestros alumnos de secundaria podrán guardar sus dispositivos en sus taquillas cuando no los estén usando.

Profesores practicando con Chromebooks para poner en práctica el aprendizaje digital

HISTORIA DEL DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN EL COLEGIO

En 2015, desarrollamos un equipo de trabajo de ICT (Tecnologías de la Información) en Oakley, constituido por padres, personal y los directores del colegio. Este equipo analizó las diferentes formas en las que el colegio podría desarrollar el aprendizaje digital y de tecnologías de la información, y este equipo sentó las bases para los avances de hoy en día.  

En 2015, introdujimos BYOD en primaria cuando les pedimos a los alumnos de Y5 y Y6 que trajeran sus tablets al colegio para que pudieran hacer tareas de investigación en clase, supervisados por los profesores. Los alumnos de Y12 y Y13, que participaron de forma voluntaria en BYOD, trajeron sus ordenadores al colegio para trabajar en la biblioteca y hacer uso de ellos para investigar. También los alumnos de Y4 empezaron a traer sus tablets. Los profesores de secundaria han recibido formación en el uso del Chromebook como un dispositivo de aprendizaje y sus clases han evolucionado para incluir las aplicaciones de Google  y, como muchos otros colegios, convertirnos en un colegio Google. Todos nuestros alumnos en secundaria y también nuestro personal disponen de cuentas de e-mail de Google y utilizan Google Classroom, Drive, Sites, Docs, Sheets y Slides como parte de su desarrollo y aprendizaje.

INFRAESTRUCTURA

Desde entonces, el colegio ha invertido y ha desarrollado la infraestructura que permitirá que 400 alumnos, además del personal, puedan usar dispositivos en el colegio.

Este desarrollo se ha centrado en:

  • Conexiones a internet
  • La red WIFI
  • Filtros UTM
  • Servidores

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Tanto la enseñanza como el aprendizaje se han centrado en desarrollar las habilidades y capacidades que permitirán el uso de Chromebooks como herramienta de enseñanza y aprendizaje. Además, los profesores han estado desarrollando estos dos últimos años sus habilidades en:

  • Google suite
  • Enfoques pedagógicos usando Chromebooks.

En primaria se ha integrado la filosofía BYOD.

DISPOSITIVOS PERSONALES

El siguiente paso es que los alumnos de secundaria tengan sus propios dispositivos para que los puedan usar tanto en el colegio como en casa y sincronizar así su aprendizaje.

DISPOSITIVOS

Las investigaciones han demostrado que cuando un alumno trae su propio dispositivo al colegio, se produce un cambio significativo. Se hacen responsables del cuidado y tratamiento del aparato y pasa de ser una pieza del equipamiento del colegio a ser un objeto personal.

Existen numerosas formas de introducir los dispositivos en el colegio.

  • A través de un cargo mensual a los padres por gasto tecnológico y el colegio se encargaría de comprar los dispositivos.
  • Traer cualquier dispositivo que tengan en casa.
  • Puede ser que le pidamos a los padres que compren un dispositivo específico, de forma que todos los alumnos y personal estarían usando el mismo.

Después de haber realizado una investigación sobre las distintas maneras de incorporar los dispositivos electrónicos en el colegio, consideramos que la forma más efectiva de llevar a cabo este procedimiento es a través de la compra de un dispositivo específico por parte de los padres, de forma que que los estudiantes utilizarán la misma herramienta tanto en casa como en el colegio.  De esta manera, todos los profesores y alumnos estarían usando el mismo dispositivo, aplicaciones similares, aplicaciones on line y una tecnología similar.

La infraestructura técnica del colegio y el filtro de contenido permitirá que los alumnos puedan trabajar juntos en pro del aprendizaje. Nuestros alumnos de secundaria podrán guardar sus dispositivos en sus taquillas cuando no los estén usando. Los alumnos de primaria guardarán sus dispositivos bajo llave en un armario en sus clases.

El dispositivo elegido es el Chromebook que será propiedad de cada alumno. Estamos trabajando con los proveedores de la isla para conseguir las mejores condiciones de compra para los padres.

VENTAJAS

Mejora la calidad y efectividad de la enseñanza y del aprendizaje.

Promueve la participación de los alumnos en clase.

Mejorar la eficiencia y sostenibilidad del aprendizaje potenciado por la tecnología.

Aporta beneficios con respecto a la organización.

Mejora la implicación familiar.

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE DIGITAL?

El Aprendizaje Digital ha conseguido que la tecnología sea una parte integral del proceso de aprendizaje. Las aulas han cambiado de forma significativa en los últimos años y, actualmente, los proyectores, ordenadores y pizarras electrónicas se han convertido en herramientas comunes dentro del aula.

El próximo gran paso es proporcionar a los alumnos un vínculo con su Chromebook, donde el material que sus profesores están usando se convertirá en una parte integral de su aprendizaje.

Los profesores de secundaria han recibido formación para el uso del Chromebook como herramienta de enseñanza y aprendizaje y sus clases han evolucionado en el último año a través del uso de las aplicaciones de Google, dado que nos hemos convertido en un colegio Google. Todo nuestro personal y todos nuestros alumnos tienen una cuenta e-mail de Google y han estado usando Google Classroom, Drive, Documentos, Hojas de Cálculo y Presentaciones como parte de su desarrollo y aprendizaje.

El Aprendizaje Digital tiene como objetivo permitir a los alumnos trabajar sin dificultad en todos sus dispositivos, tanto en casa como en el colegio. Esto, combinado con la nube informática, hace que los alumnos puedan continuar su aprendizaje independientemente de su localización o del dispositivo con el que estén trabajando.

¿CÓMO PONDREMOS EN PRÁCTICA EL APRENDIZAJE DIGITAL?

USO DE GOOGLE CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS

USO DE APLICACIONES GOOGLE CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS

GOOGLE CLASSROOM

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