Secundaria

Colegio británico de Secundaria internacional

El departamento de Secundaria tiene como objetivo fomentar la capacidad de los alumnos para pensar de forma independiente y desarrollar aún más su ética de trabajo, permitiéndoles enfrentar con confianza cualquier tarea.

Fomentamos su aprendizaje, destacando también la importancia de aprender de forma autónoma y de adquirir buenos hábitos de estudio.

Esto se refuerza con métodos de enseñanza como proyectos de investigación, presentaciones orales con discusiones y debates.

Nuestro objetivo es proporcionar a los estudiantes las herramientas y hábitos de aprendizaje que les servirán para toda la vida.

🡲 Asignaturas en español:

  • Lengua
  • Sociales (Geografía e Historia de España)

🡲 Asignaturas impartidas en inglés:

  • Inglés
  • Matemáticas
  • Ciencias
  • Historia
  • Geografía
  • Alemán o Francés
  • Arte y Diseño
  • Música
  • Educación Física – Deportes (competiciones de colegios internacionales)
  • Informática

Currículo Equilibrado

Una mezcla de lo académico, lo deportivo y lo artístico.

Perspectivas Globales

Fomentar el entendimiento internacional.

Entorno de Apoyo

Apoyo al aprendizaje adaptado a cada alumno.

Nuestro plan de estudios de escuela secundaria internacional de inglés en España está diseñado para garantizar que los estudiantes se involucren en una gama amplia y equilibrada de materias. Hay una mayor profundidad de conocimiento en cada materia a través del aprendizaje proporcionado por especialistas en la materia.

El departamento de Secundaria se divide en tres etapas:

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Key Stage 3

El currículo de KS3 está diseñado para asegurar que lo estudiantes cursen una variedad equilibrada de asignaturas. Los estudiantes desarrollan un conocimiento más profundo de cada asignatura mediante el aprendizaje proporcionado por profesores especializados en las diferentes materias. Esto les proporciona una base sólida donde poder explorar y profundizar en aquello que despierte su interés, para, posteriormente, decidir en qué asignaturas elegirán especializarse en KS4. Los idiomas, la literatura y las humanidades son impartidas de la mano de ciencias, matemáticas, informática y artes. En este punto, el currículo introduce una tercera lengua (alemán o francés) que los estudiantes también cursarán de cara a los GCSE, también Lengua Castellana y estudios sociales, ambas impartidas en español.

Key Stage 4

Key Stage 4 representa un programa de dos años en el cual la mayoría de asignaturas que los estudiantes cursen, serán aquellas de las que posteriormente se examinarán tomando los GCSE o IGCSE. Será la primera vez en la que el número de asignaturas comience a reducirse para empezar a especializarse. Es en este punto donde el estudiante debe comenzar a reflexionar sobre sus intereses y valorar en términos de posibles estudios futuros y aspiraciones profesionales.

(La obtención de un mínimo de 4 IGCSE equivale a la homologación de la ESO, requisito si un alumno cambia al sistema educativo español).

El alto nivel de exigencia en el programa de KS4 es respaldado por los valores de formar una Comunidad segura para el Aprendizaje: habilidades, actitudes y apoyo mutuo, inculcados a través del programa de KS3 junto al enfoque continuo en la Responsabilidad hacia el Aprendizaje, harán capaces a nuestros estudiantes de llegar con éxito a las demandas del curso.

SALUD Y BIENESTAR

  • Autoconcepto
  • Salud mental y bienestar emocional
  • Estilos de vida saludables
  • Jardín científico
  • Decisiones relacionadas con la salud
  • Drogas, alcohol y tabaco
  • Gestión de riesgos y seguridad personal
  • Pubertad y salud sexual
  • Programa del Premio Duque de Edimburgo
  • Mediación

RELACIONES

  • Relaciones positivas
  • Valores en las relaciones
  • Formación y mantenimiento de relaciones respetuosas
  • Consentimiento
  • Paternidad
  • Acoso, abuso y discriminación
  • Influencias sociales

VIVIR EN EL MUNDO MÁS AMPLIO

  • Habilidades de aprendizaje
  • Elecciones y trayectorias – Ingreso a la universidad
  • Trabajo y carreras – Servicio comunitario
  • Derechos y responsabilidades laborales – Consejo estudiantil
  • Elecciones financieras
  • Alfabetización mediática y resiliencia digital
  • Habilidades de estudio
  • Debate