ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE HÍBRIDOS

Todas nuestras condiciones, niveles y medidas Covid siguen los protocolos estipulados por el Gobierno de Canarias. Como tal, la información en el siguiente documento está sujeta a todas y cada una de las decisiones y cambios gubernamentales que pueden alterar este contenido.

Enseñanza y aprendizaje híbridos – ¿Qué es?

Hemos desarrollado un modelo de aprendizaje y enseñanza online, que comenzó en marzo de este año. En la actualidad, estamos llevando a cabo el “modelo híbrido”, en el que la mayoría de los alumnos se encuentran en el aula, con la posibilidad de que si hay alumnos que se encuentren en casa, estos puedan asistir a la misma clase que se retrasmite en vivo usando Google Meet. Los alumnos que están asistiendo a clase desde casa tienen el mismo acceso al aula que aquellos alumnos que se encuentran físicamente en el colegio.

Aprendizaje híbrido – ¿para quién es?:

• El aprendizaje híbrido es específicamente para los alumnos que no puedan asistir al colegio, pero se sienten lo suficientemente bien para aprender y están en alguna de las siguientes circunstancias: están esperando el resultado de un test PCR, están en cuarentena o, por otra razón médica, tienen que quedarse en casa durante un periodo específico de tiempo.

Aprendizaje híbrido – ¿cuándo NO está disponible?

• Los alumnos enfermos que se quedan en casa, se consideran alumnos que no se encuentran lo suficientemente bien para aprender y por lo tanto no pueden acceder al aprendizaje híbrido. Dichos alumnos necesitan recuperarse de su enfermedad y, una vez lo hayan hecho, retomar las clases presenciales.
• Las tareas se publican en google classroom y los alumnos pueden acceder a ellas desde esa plataforma.

Aprendizaje híbrido – ¿cómo pueden acceder los alumnos?

• El primer paso para los padres es contactar con la oficina del colegio e informar sobre la ausencia de su hijo/a y comunicar si se encuentran físicamente bien para el aprendizaje híbrido. Aquellos alumnos que se vayan a someter a una prueba PCR, que estén en cuarentena o que vayan a ausentarse durante un largo periodo de tiempo por motivos de salud (por ejemplo, por una pierna rota u otras condiciones médicas) pueden participar en el aprendizaje híbrido.
• El Segundo paso es que el Director apruebe los casos de los alumnos que pueden participar en el aprendizaje híbrido y él activará la enseñanza híbrida en clase.

El aprendizaje híbrido comenzará al siguiente día de haber sido aprobado.

Los alumnos de Primaria pueden acceder al aprendizaje híbrido a través de Google Classroom, siguiendo las instrucciones detalladas en el siguiente enlace:

Los alumnos de Secundaria recibirán una invitación para cada clase que tengan en el día por parte del profesor a través de Google Meet.

Vuelta al colegio después de una ausencia prolongada:

• Los padres necesitan tener la aprobación del Director para que los niños puedan volver al colegio después de una ausencia prolongada, durante la cual, el aprendizaje híbrido ha sido activado. Después de recibir el resultado negativo para la prueba PCR, de haber completado el periodo de cuarentena o de haberse recuperado de una enfermedad prolongada, los padres deben contactar con Mr Donar a través del correo electrónico donat@oakleycollege.com, durante el horario laboral (siempre que sea posible). Esto es para confirmar que no existen riesgos para el resto de la clase/ personal con el regreso del alumno/a al colegio y, asimismo, para desactivar el aprendizaje híbrido. Solo después de que los padres hayan recibido la aprobación para el regreso al colegio, los niños pueden volver al colegio al día siguiente.